comunitária, onde fizemos a produção de um jornal experimental desenvolvido com

alunos da EJA, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Tancredo Neves,

durante o segundo semestre de 2007. Ao concluir o trabalho, conseguimos atingir os

objetivos inicialmente traçados no projeto: a inclusão social a partir da mobilização de

uma comunidade específica. O jornal foi em sua grande parte confeccionado pelos

alunos da EJA: textos, charges e fotos foram feitos por eles. Nossa participação

consistiu em orientá-los para que desenvolvessem o trabalho dentro dos moldes de

produção de um jornal. Desta forma, o produto final que apresentamos possui a

identidade do grupo de alunos, gerando neles – e em nós – a certeza de que a

comunicação comunitária exerce papel fundamental para o desenvolvimento social.