A INCLUSÃO ATRAVÉS DO JORNAL ESCOLAR

Cristiele Tomm Deckert (Universidade de Cruz Alta); Ieda Márcia Donati Linck (Universidade de Cruz Alta)

Resumo
 
Principal veículo de comunicação impressa no país,  o jornal pode trazer
subsídios para enriquecer o aprendizado em sala de aula. O seu uso tem como objetivo
reconstruir uma concepção de mundo e aguçar o senso crítico no público envolvido,
frente às informações recebidas. Para isso, é preciso preparar os alunos para a
deficiência ética que a mídia sofre para torná-los críticos. Este é também um meio de
divulgar o trabalho realizado na escola, conseguindo elevar a auto-estima do estudante,
já que estes se sentem recompensados ao verem seus trabalhos publicados. Através do
jornal, pode-se estimular à leitura e à escrita e, desta forma, trabalhar a criatividade,
para que o educando construa novas concepções na sala de aula. Isso fará com que ele
se sinta responsável por este meio de comunicação dentro da escola.