INFORMÁTICA EDUCATIVA EM JUIZ DE FORA: AÇÃO DE CIDADANIA E INCLUSÃO DIGITAL

Bruno Fuser (Universidade Federal de Juiz de Fora); Bruna Siqueira Oroña (Universidade Federal de Juiz de Fora)

A partir do pressuposto de que o ambiente escolar pode se constituir em importante oportunidade de inclusão sociodigital, visitamos dez das 96 escolas públicas municipais da cidade de Juiz de Fora e entrevistamos os professores de informática educativa que nelas trabalham, com a utilização de um roteiro semi-estruturado. A interpretação das entrevistas, todas gravadas e transcritas, permitiu que se chegasse a algumas conclusões: a informática educativa promove a cidadania, facilita a livre expressão dos alunos e a aprendizagem criativa, os alunos têm acesso a materiais que possibilitam ampliar o conhecimento. Dependendo da atividade proposta, dá-se produção ou reprodução de conteúdo durante as aulas, e o uso do equipamento ocorre sempre com a intermediação das professoras, que, em algumas situações, buscam levar em conta as diferentes necessidades dos alunos.