O presente projeto de pesquisa tem como temática Televisão, Literatura, Leitura de imagem e Escola. Buscamos analisar o modo como os estudantes da primeira série do ensino médio desenvolvem a leitura da imagem e atribui sentido ao texto televisual do gênero ficção, formato minissérie, Hoje é dia de Maria, veiculada (2005) pela Rede Globo de Televisão, canal aberto. 

O projeto de investigação, se fundamenta na teoria do efeito estético de Iser Wolfgang, partindo de dois pontos centrais, a interação texto-leitor e a concepção do leitor implícito. Pretendemos construir uma articulação entre essas idéias chaves, para compreender a participação do leitor na constituição do sentido dessa obra televisual.