A IMAGEM E OUTRAS LINGUAGENS NO ENSINO DA COMUNICAÇÃO

Adriana Pessatte Azzolino (Faculdade Anhanguera de LImeira)

Quando se opta por ensinar jovens, é relevante questionar a medida e a profundidade suficiente de informações a lhes proporcionar boa formação e, por conseguinte, para que aprimorem seus níveis de compreensão adequados ao desempenho das atividades profissionais ,comuniquem suas ideias de maneira eficiente para a comunidade em que vivem.O trabalho procura aproximar os alunos da Teoria Geral das Artes, da semântica de obras e da configuração plástica de seu sentido e das abordagens poéticas, das estratégias do apelo e das condições pragmáticas, estéticas e “midiológicas” da produção e da recepção de sentido, a partir de experimentações com diferentes linguagens e instrumentos de produção.Despertar a sensibilidade e o sentido da observação de alunos de Comunicação Social quanto às diversas formas de manifestação e produção cultural do homem enquanto gestor de signos ao longo da sua história