ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:IJ-DT6.2915-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>IJ: <b>Intercom Júnior  Interfaces Comunicacionais</b><p align=justify><strong>A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA EDUCAÇÃO E NO CONSUMO DOS JOVENS DA REDE PARTICULAR E REDE PÚBLICA DE ENSINO</strong></p><p align=justify><b>Jamilly Ribeiro Vilela </b> (<i>Universidade Federal de Sergipe</i>); <b><u>Carlos Alberto Alves Lima </u></b> (<i>Universidade Federal de Sergipe</i>); <b><u>Ingrid Hellen Andrade de Souza Ribeiro </u></b> (<i>Universidade Federal de Sergipe</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O objetivo da pesquisa, foi fazer uma análise comparativa de um grupo de alunos da rede particular e da rede pública de ensino, com relação ao uso da internet, objetivou-se também entender as diferenças em relação ao consumo e a aprendizagem entre alunos das duas redes, baseando nas publicações de especialistas sobre marketing, comércio eletrônico e desenvolvimento das tecnologias. Dessa forma buscam se perceber qual a média de uso diário da internet, de onde acessam e geralmente com qual finalidade, e ainda se a internet auxilia diretamente em questões relacionadas a educação e a questões mercadológicas como a realização de compras online. Deste modo, temos como base pesquisas em materiais secundários e materiais primários oriundos de uma pesquisa de campo. </font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;educação, internet, consumo</td></tr></table></tr></td></table></body></html>