ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:DT6-CC.2486-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>DT6: <b>DT 6  GP Comunicação, Ciência, Meio Ambiente e Sociedade</b><p align=justify><strong>SEMINÁRIOS ITINERANTES SOBRE COMUNICAÇÃO E AGRONEGÓCIO: CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA COBERTURA JORNALÍSTICA SOBRE O MEIO RURAL NO PARANÁ</strong></p><p align=justify><b><u>Carina Gomes Rufino </u></b> (<i>Universidade Metodista de São Paulo</i>); <b><u>Lebna Landgraf do Nascimento </u></b> (<i>Embrapa Soja</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este artigo aborda os resultados do projeto Seminários Itinerantes sobre Comunicação e Agronegócio (Secoagro), liderado pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e pela Associação de Jornalistas do Agronegócio do Paraná (AJAP). Entre 2008 e 2009, foram realizados 19 seminários técnicos e 8 dias de campo sobre as principais cadeias produtivas do Paraná para 1600 jornalistas e estudantes de jornalismo das seis principais regiões-pólo do Estado. O projeto tem o objetivo de contribuir com a formação de profissionais e estudantes de comunicação social, propiciando condições para que aprofundem seu conhecimento sobre as principais cadeias produtivas de suas regiões e produzam matérias jornalísticas críticas e contextualizadas, a fim de contribuir para o incremento da informação publicada pelos veículos de comunicação.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;popularização da ciência, jornalismo e agronegócio, divulgação científica, formação de jornalistas</td></tr></table></tr></td></table></body></html>