ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:DT6-PE.2050-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>DT6: <b>DT 6  NP Produção Editorial</b><p align=justify><strong>REVISÃO DE TEXTOS E  DIÁLOGO COM O AUTOR: ABORDAGENS PROFISSIONAIS DO PROCESSO DE PRODUÇÃO E EDIÇÃO TEXTUAL</strong></p><p align=justify><b><u>Ana Elisa Ferreira Ribeiro </u></b> (<i>Centro Federal de Educação Tecnológica de MG</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este trabalho focaliza a atuação do revisor de textos, considerando-se distinções entre sua atuação e a de outros profissionais das redes de produção editorial. Com base em Chartier (2002) e em Martins (2005), apresenta-se uma breve discussão histórica do papel do revisor/corretor. Em seguida, propõe-se uma reflexão sobre a  ação pedagógica presente na atividade de revisar, atentando-se para categorizações de tipos de correção feitas por Serafini (1989) e Ruiz (2001). Por fim, demonstra-se o  peso da atividade de revisão em relação às intervenções feitas no texto, mesmo quando se trata de uma revisão de provas ou de uma correção mais  leve .</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;revisão de textos, retextualização, reescrita, produção de texto</td></tr></table></tr></td></table></body></html>