ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:IJ-DT3.1734-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>IJ: <b>Intercom Júnior - Relações Públicas e Comunicação Organizacional</b><p align=justify><strong>A  OUVIDORIA VIRTUAL COMO [NOVA] MODALIDADE COMUNICACIONAL NOS SITES/PORTAIS DAS UNIVERSIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE/RS</strong></p><p align=justify><b><u>Diego Wander Santos da Silva </u></b> (<i>Pontif�cia Universidade Cat�lica do RS</i>); <b>Cleusa Maria Andrade Scroferneker </b> (<i>Pontifícia Universidade Católica do RS</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Evidenciar as especificidades dos sites/portais das universidades da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS, bem como analisar os procedimentos de comunicação viabilizados pelas ⬠Üouvidorias⬠"! virtuais dessas IES se constituem nos objetivos do artigo. A pesquisa se configura como exploratória (GIL, 1999), desenvolvida mediante levantamento bibliográfico e observação direta intensiva (MARCONI; LAKATOS, 1999). Optou-se pela estratégia de estudo de casos múltiplos (YIN, 2001), envolvendo a análise dos sites/portais institucionais e a realização de entrevistas em profundidade de caráter semi-aberto (DUARTE, 2008). Observou-se que as ⬠Üouvidorias⬠"! virtuais das universidades pesquisadas são canais predominantemente informacionais, com fins, muitas vezes, limitado à troca de mensagens, o que igualmente se depara com algumas dificuldades.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;relações públicas, novas tecnologias, sites/portais institucionais, ⬠Üouvidorias⬠"! virtuais, universidades</td></tr></table></tr></td></table></body></html>