<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>ResumoID:DT6-CD.1539-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>DT6: <b>DT 6 – GP Comunicação e Educação</b><p align=justify><strong>NEO-PRAGMATISMO E ANÁLISE DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM DE EAD NA UNIVALI</strong></p><p align=justify><b><u>Hans Peder Behling </u></b>  (<i>Universidade do Vale do Itajaí</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O processo de ensino-aprendizagem foi e continua sendo bastante afetado pelo advento de novas tecnologias de informação e comunicação. Com a UNIVALI inserida neste contexto sentiu-se a necessidade de desenvolver uma pesquisa com o objetivo de analisar a comunicação e as linguagens em um curso de EaD (educação a distância) no ambiente virtual da instituição. Esta pesquisa utilizou as teorias do neo-pragmatismo de Rorty, Davidson e Crépeau, confrontando outras teorias, para promover análises de linguagens e situações comunicacionais num curso de EaD semi-presencial.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Comunicação, Neo-pragmatismo, EaD no Ambiente Virtual</td></tr></table></tr></td></table></body></html>਍ഀ
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