ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:DT6-CC.1156-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>DT6: <b>DT 6  GP Comunicação, Ciência, Meio Ambiente e Sociedade</b><p align=justify><strong>O ALUNO DE JORNALISMO E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA</strong></p><p align=justify><b><u>Cristiane Portela de Carvalho </u></b> (<i>Universidade Metodista de São Paulo</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>À medida que se faz premente a divulgação da ciência na sociedade atual, a ciência, ela mesma, tem ocupado cada vez mais espaço nos meios de comunicação. Os jornalistas, enquanto produtores das notícias, também são responsáveis pela qualidade do que é veiculado sobre ciência. Dessa forma, faz-se necessário entender como estão sendo formados, ainda durante a graduação em Jornalismo, os alunos que serão futuros divulgadores da ciência. Para a consecução desta proposta são analisadas as grades curriculares dos Cursos de Comunicação Social - Habilitação Jornalismo - das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas de Teresina-PI, com a finalidade de identificar se os referidos cursos possuem disciplinas específicas que dizem respeito a este tipo de formação. Conclui-se que apenas um curso analisado oferta aos discentes a disciplina Jornalismo Científico e Ambiental.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Ciência, Divulgação Científica, Jornalismo Científico, Jornalismo-Ensino</td></tr></table></tr></td></table></body></html>