<HTML><HEAD><TITLE>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>ResumoID:DT6-CD.1077-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>DT6: <b>DT 6 – GP Comunicação e Educação</b><p align=justify><strong>ENTRE O IDEAL E O REAL: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DA COMUNICAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR</strong></p><p align=justify><b><u>Riva Blanche Kran </u></b>  (<i>Universidade Federal de Goiás</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Como a escola tem se adaptado e respondido às rápidas mudanças tecnológicas e às novas formas de se comunicar e se relacionar dos jovens? Coexistem na era digital, diversas possibilidades pedagógicas trazidas pelas tecnologias da informação e da comunicação com velhas práticas da pedagogia tradicional. Este artigo traz o depoimento perplexo, cansado, mas também esperançoso de professores que tentam incorporar as sempre novas tecnologias às suas práticas, em um universo tão complexo quanto à própria forma de ser dos jovens.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Comunicação, Educação, Tecnologias da Informação e Co</td></tr></table></tr></td></table></body></html>਍ഀ
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