ENSINO, APRENDIZAGEM E PRÁTICA PUBLICITÁRIA

Rogério Luiz Covaleski (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)

Este artigo se propõe a tratar das relações entre os processos de ensino, aprendizagem e prática da publicidade. Diante de ambientes comunicativos cada vez mais complexos e diversificados, buscam-se soluções alternativas para ensinar e praticar a publicidade, e que atendam às suas novas configurações. As técnicas, as teorias, a aprendizagem e a prática da publicidade estão em momento de ruptura paradigmática. Conceitos e princípios estão sendo revistos e adaptados a fim de atender à demanda da nova realidade mercadológica.