<HTML><HEAD><TITLE>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>ResumoID:NP-FT.1628-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>GT: <b>NP Fotografia: Comunicação e Cultura</b><p align=justify><strong>UNIVERSOS DA LATA: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS, ਍ഀ
IMAGINÁRIOS E FAZERES FOTOGRÁFICOS਍ഀ
</strong></p><p align=justify><b><u>Claudia Mariza Mattos Brandão </u></b>  (<i>Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O trabalho focaliza a discussão sobre as práticas e as reflexões proporcionadas pela fotografia da lata a partir dos resultados de atividades desenvolvidas com estudantes do curso Técnico em Programação Visual, do Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET-RS, durante o primeiro semestre de 2008. Com o propósito de proporcionar novos olhares sobre o mundo, relacionando fotografia, imaginário e comunicação, a busca é de contribuir para a produção de uma razão sensível capaz de considerar os elementos mais diversos das práticas profissionais e sociais, num processo contínuo de redefinir-se e de (re)inventar a sua própria história, despertando o imaginativo, fundamentado na construção de um olhar estético-crítico sobre o mundo. </font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Fotografia, Imaginário, Educação</td></tr></table></tr></td></table></body></html>਍ഀ
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