TENSÕES E MEDIAÇÕES NO JORNALISMO ESTUDANTIL: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO CLUBE DO JORNAL

Alexandre Almeida Barbalho (Universidade Estadual do Ceará); Francisco das Chagas Alexandre Nunes de Sousa (Universidade Estadual do Ceará)

Este artigo analisa a atuação da ONG Comunicação e Cultura, mais especificamente de seu Projeto Clube do Jornal que promove a publicação mensal de jornais feitos por grupos de estudantes de ensino médio nas escolas públicas do Ceará. O trabalho propõe uma análise que enfatiza o caráter singular do espaço que esse tipo de mídia proporciona com a formação de complexas teias de relações e significados, a partir de um laço constitutivo entre política e cultura. Serão abordados os sujeitos envolvidos na produção de jornais entre 2004 e 2005 nas escolas do município de Maracanaú, localizado na Região Metropolitana de Fortaleza, e que publicaram pelo menos uma edição dentro do recorte temporal, perfazendo um total de seis jornais.