ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:PUB-CT.529-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>GT: <b>Publicom - Cibercultura e tecnologias da comunicação</b><p align=justify><strong>DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO</strong></p><p align=justify><b><u>Monica Fantin </u></b> (<i>Universidade Federal de Santa Catarina</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2> O livro reúne dois temas contemporâneos relacionados a diversos campos de estudo e de produção de conhecimento. No campo da educação, eles despertam interesse especial, tanto pela produção do conhecimento em si, como pelos possíveis desdobramentos. Os textos foram elaborados a partir de estudos e pesquisas desenvolvidos no âmbito de diversos programas de pós-graduação do Brasil e foram privilegiadas abordagens que contemplaram a análise de experiências nos espaços escolares e nas tessituras de uma outra ordem social  includente e mais humana - em construção pelos movimentos sociais. Espera-se discutir velhas e novas questões que dizem respeito à produção social da miséria e à concepção de recursos pedagógicos e didáticos que possibilitem uma interlocução entre aqueles que reconhecem na educação e na comunicação uma via capaz de servir à transformação social de nosso País. </font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;desenvolvimento sustentável, educação, tecnologias da informação e co</td></tr></table></tr></td></table></body></html>