ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>ResumoID:NP-ED.427-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td>GT: <b>NP de Comunicação Educativa</b><p align=justify><strong>COMUNICAÇÃO X EDUCAÇÃO: SISTEMAS COMPLEXOS</strong></p><p align=justify><b><u>Regiane Regina Ribeiro </u></b> (<i>Universidade Estadual de Londrina</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Esse artigo aborda a interface comunicação x educação a partir do conceito de complexidade. Em um primeiro momento analisou-se a comunicação em sala de aula e pôde-se verificar que na maioria das vezes essa comunicação apresentava características muito prejudiciais ou mesmo retardadoras para o ensino: simplificação excessiva da comunicação, ausência de elementos culturais, modelo linear e caráter mecanicista. Nesse sentido evidenciou-se no estudo que o desenvolvimento de uma ação comunicativa que modifique essas tendências retardadoras constitui valioso instrumental para auxiliar o processo de aprendizagem, aumentando a complexidade da comunicação e promovendo maior contato com a diversidade e elementos externos ao ambiente escolar. </font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;comunicação, educação, cultura, complexidade</td></tr></table></tr></td></table></body></html>