ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>INTERCOM 2007</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=520><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>INTERCOM 2007</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=180><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>NP-ED.2221-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td> <b>NP de Comunicação Educativa</b><p align=justify><strong>EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA  O USO DE VÍDEO DIGITAL EM PROJETOS PEDAGÓGICOS: EDUCADORES E NOVAS COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO</strong></p><p align=justify><b><u>Karla Isabel de Souza </u></b> (<i>UNICAMP</i>); <b><u>Sérgio Ferreira do Amaral </u></b> (<i>UNICAMP</i>); <b>Cristiane Degrecci Turrine </b> (<i>UNICAMP</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Este artigo é resultado de um dos eixos temáticos desenvolvidos pelo Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP - LANTEC envolvendo a participação de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, com foco na relação entre Comunicação e Educação dentro do conceito de educomunicação. A pesquisa tem como objetivo sistematizar quais as habilidades e competências necessárias para que professores possam desenvolver projetos pedagógicos em sala de aula usando-se da linguagem do vídeo digital interativo. Como o trabalho da pesquisa está em andamento, apresentaremos uma discussão sobre as teorias da educação que envolvem o uso de vídeo digital interativo e alguns resultados parciais dos trabalhos realizados.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;educomunicação, novas competências, habilidades, tecnologia, comunicação</td></tr></table></tr></td></table></body></html>