<HTML><HEAD><TITLE>INTERCOM 2007</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=520><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>INTERCOM 2007</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=180><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>NP-TI.1269-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td> <b>NP Tecnologias da Informação e da Comunicação</b><p align=justify><strong>DA CULTURA DE MASSA À CULTURA CIBER: A COMPLEXIFICAÇÃO DA MÍDIA E DO ENTRETENIMENTO POPULAR</strong></p><p align=justify><b><u>Fátima Cristina Régis Martins de Oliveir </u></b>  (<i>UERJ</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Contrariando as teses convencionais de que a cultura de massa possui baixo valor cultural e estético, o presente artigo argumenta que seus produtos vêm, ao longo dos anos, estimulando o desenvolvimento de nossas habilidades cognitivas. Para tento, desenvolve uma análise comparativa entre dois seriados de televisão (um de 1978 e outro de 2003), com base nos critérios: enredos múltiplos, setas intermitentes, redes sociais, arco dramático e redes de comentários.਍ഀ
</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Cibercultura, cultura de massa, sistemas complexos, desenvolvimento cognitivo</td></tr></table></tr></td></table></body></html>਍ഀ
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