ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>INTERCOM 2007</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=520><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>INTERCOM 2007</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=180><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>END.1092-6</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td> <b>Endocom - Encontro de Informação em Ciências da Comunicação</b><p align=justify><strong>ALFABETIZAÇÃO DIGITAL: ANÁLISE DO GESAC E DA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAS REDES DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO</strong></p><p align=justify><b>Juliano Maurício de Carvalho </b> (<i>Unesp</i>); <b><u>Angela Maria Grossi de Carvalho </u></b> (<i>Unesp</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>A inclusão digital não deve apenas dar condição de acesso à tecnologia, mas também de utilização, produção e disseminação de conhecimentos. Para verificar se as ações propostas pelo governo eletrônico (e-gov) estão realmente contribuindo para a disseminação da alfabetização digital e, conseqüentemente da inclusão digital, analisamos o programa GESAC - Governo Eletrônico de Serviço de Atendimento ao Cidadão, com o objetivo de contribuir para discussão e assimilação deste debate. A metodologia faz uso da pesquisa qualitativa de abordagem histórico-crítica, utilizando-se dos métodos bibliográfico e documental, privilegiando os documentos oficiais do Programa Sociedade da Informação no Brasil, do GESAC e o material publicado por grupos temáticos e pelo governo brasileiro.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Alfabetização Digital, Inclusão Digital, Tecnologias da Informação e Co, Sociedade da Informação, Transferência de Informação</td></tr></table></tr></td></table></body></html>