ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>INTERCOM 2007</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=520><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>INTERCOM 2007</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=180><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font size=1>NP-EC.961-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td> <b>NP Comunicação Científica</b><p align=justify><strong>ENTENDENDO AS IMPLICAÇÕES DA ALFABETIZAÇÃO, DIVULGAÇÃO E CULTURA CIENTÍFICA </strong></p><p align=justify><b><u>Erika Savernini Lopes </u></b> (<i>UNIBH</i>); <b><u>Ricardo Vígolo de Oliveira </u></b> (<i>UFRJ</i>)<br><br></p><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Os termos divulgação, difusão, cultura, alfabetização científica aparecem correntemente nos discursos da comunidade acadêmica e cientifica, nos círculos do jornalismo cientifico e em setores mais mobilizados da sociedade civil. A leitura atenta dos textos revela, no entanto, que há várias implicações sob as conceituações semelhantes ou dessemelhantes. Implicações não apenas de alcance retórico, mas que determinam as propostas e ações dos diferentes setores. A partir desta hipótese, se propôs neste ensaio uma revisão de autores e conceitos, aproveitando-se da particularidade dos autores serem provenientes de áreas estranhas às chamadas hard sciences mas que estão desenvolvendo teses de doutoramento dentro de um programa de Educação, Gestão e Difusão em Biociências, no Instituto de Bioquímica Médica da UFRJ.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Divulgação científica, Alfabetização Científica, Cultura Cientítica, Educação Científica</td></tr></table></tr></td></table></body></html>