Colaboração: Waldemar Luiz Kunsch

A Intercom e a ECA-USP lançam o livro Ensino da comunicação: qualidade na formação acadêmico-profissional , resultante do I Endecom - Fórum Nacional em Defesa da Qualidade do Ensino de Comunicação, realizado em São Paulo em 2006, em parceria da Intercom e da ECA-USP. O evento do I Endecom, centrado no tema “Ensino de qualidade para todos: a batalha do novo século”, integrou a comemoração dos 40 anos de fundação da ECA-USP (1966-2006) e o lançamento do livro ocorre no ensejo da comemoração dos 30 anos da Intercom (1977-2007).

A obra teve o patrocínio da Associação de Apoio à Arte e à Comunicação (Arco), podendo ser requisitada pelos e-mails arco_central@yahoo.com.br ou intercom@usp.br. Organizada por Margarida M. Krohling Kunsch, ela se divide em três partes: Qualidade no ensino superior; Mercado de trabalho de comunicação; Padrões de qualidade para o ensino de comunicação. Em 216 páginas, se reproduzem as contribuições trazidas para as sessões plenárias pelos seguintes autores: Claudia Moura, Eduardo Meditsch, Eugênio Bucci , Eunice Durham, Ivone Oliveira , Jaime Giolo, João Winck , Joaquim Valverde, José Schiavoni, José Marques de Melo, Margarida Kunsch e Neusa Gomes.

Luis Augusto Milanesi, diretor da ECA-USP, salienta na apresentação que, associando-se a um evento como o Endecom, “a USP procura manter o seu papel na liderança dos debates sobre a formação dos profissionais necessários à sociedade brasileira”. Com a integração das duas entidades, “a nossa ação é mais intensa e extensa”, assegura, salientando: “Continuaremos firmes, parceiros, na tarefa de formar profissionais com qualidade e desenvolver pesquisas para entender a comunicação neste terceiro milênio”. Fazendo eco a Milanesi, José Marques de Melo, presidente da Intercom, também pontua, no prefácio, que, com o evento-matriz (2006) e a publicação do livro (2007), a Intercom e a ECA-USP fortalecem “uma parceria histórica, mutuamente significativa”.

Para Melo, com esse evento, a Intercom “retorna à arena do debate pedagógico, retomando uma linha de ação que foi sua marca registrada nos primeiros tempos”. Diz ele que “a ênfase atribuída à pesquisa, em anos recentes, distanciou a entidade da problemática educacional, sendo oportuna essa correção de rota que agora se faz, tendo em vista a relação umbilical do ensino e da pesquisa no claustro universitário”.

Assim, a intenção do evento e da obra, segundo Melo, é simples e objetiva: “recolocar a questão da qualidade do ensino na agenda pública, conscientes de que o marasmo ascendente pode ser neutralizado pelo debate responsável e inteligente”. Conclui ele: “Nossa esperança é revisar os paradigmas hegemônicos, aperfeiçoando os processos de formação de novos profissionais para as indústrias midiáticas e contribuindo para a melhoria dos conteúdos que elas veiculam cotidianamente”.

Que a Intercom está disposta a reassumir conscientemente esse compromisso o comprova o fato de que ela acabou de realizar em Sorocaba (SP), no mês de abril último, a segunda edição do Endecom, em parceria com a Universidade de Sorocaba (Uniso), em torno do tema “Ensino de comunicação no século XXI: a batalha para integrar a graduação e a pós”. As principais contribuições trazidas para esse evento serão divulgadas em outra obra, já em preparação.