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INTERCOM NOTÍCIAS
Jornal semanal da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação

Ano 2, nº. 44, São Paulo – SP – Brasil 08 de dezembro de 2006

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Acontece

Endecom 2007 trava batalha para integrar a Graduação e a Pós

A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) – associa-se ao novo Mestrado em Comunicação e Cultura da Universidade de Sorocaba para promover, no período de 19 a 21 de abril de 2007, na cidade de Sorocaba (SP), o II Fórum Nacional em Defesa da Qualidade do Ensino em Comunicação.

Durante o fórum 2006, realizado em parceria com a ECA-USP, fez-se um diagnóstico crítico sobre a formação de profissionais para a indústria e os serviços de comunicação no Brasil, focalizando as questões relativas à qualidade do ensino. Na tentativa de construir padrões pedagógicos em sintonia com as demandas da sociedade, o fórum do ano passado evidenciou que uma das variáveis basilares para equacionar as deficiências, reduzir as defasagens e corrigir as distorções do ensino de graduação é justamente a qualificação do corpo docente.

Se, no passado, o recrutamento do professorado das escolas de comunicação era feito diretamente no mercado comunicacional, atraindo profissionais experimentados ou intelectuais que pontificavam na arena midiática, neste início do século XXI a situação inverteu-se completamente. O corpo docente da graduação provém, em sua grande maioria, dos cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado0 e lato sensu (especialização).

Mas quando se examina a natureza dos cursos de pós-graduação em comunicação existentes no país, constata-se que a maioria está comprometida com a pesquisa, dedicando-se a questões teóricas e metodológicas. A dimensão pedagógica permanece ausente, quando não aparece de forma residual em poucas instituições.

O programa do evento foi estruturado de modo a refletir sobre as seguintes questões:

1) Como os programas de pós-graduação em comunicação podem embasar pedagogicamente os profissionais recém formados, oferecendo-lhes referencial teórico e metodológico para vir a atuar como professores da graduação?

2) De que forma seus alunos podem ser capacitados para atuar como docentes, disseminando em sala de aula os conhecimentos novos oriundos da pesquisa ?

3) Qual a interação desejável entre os projetos de iniciação científica (graduação) e os projetos de pesquisa avançada (pós-graduação), reduzindo a distância que hoje os separa?

4) De que modo as aspirações comunicacionais da sociedade podem ser incluídas na agenda dos programas de pós-graduação, equacionadas através da pesquisa e disseminadas em sala de aula para enriquecer a formação dos novos profissionais que vão estabelecer conexões com as audiências demandantes ?

O Endecom 2007 estará aberto à participação dos interlocutores da comunidade acadêmica que exercem atividades docentes nas escolas de comunicação ou os estudantes dos cursos de pós-graduação que aspiram integrar-se ao professorado da graduação.

O fórum pretende, através de painéis em sessões plenárias, abrir o debate sobre as questões cruciais da pedagogia da comunicação, mas também será oportuna a avaliação crítica de experiências em desenvolvimento nas universidades, através de grupos temáticos.

A inscrição para participar do Fórum inclui os autores de comunicações apresentadas nos Grupos Temáticos, bem como as pessoas interessadas em ouvir as palestras e/ou intervir nos debate.

Os participantes deverão pagar taxa de inscrição de acordo com o seguinte cronograma:

Até o dia 7 de março – RS 160,00
Até o dia 10 de abril – R$ 180,00
No local de evento – R$ 200,00

Sócios da Intercom em dia com a anuidade 2007, alunos e professores da UNISO estão isentos da taxa de inscrição.

Clique no link: www.intercom.org.br/endecom2007